Dicas para o educador

A leitura deve fazer parte da rotina da sala de aula. Nessa proposta é necessário ler a palavra e associá-la à imagem correspondente, estabelecendo relações. O jogo poderá ser proposto individualmente ou em duplas. Em duplas, as crianças têm oportunidade de interagir e trocar ideias e conhecimentos. Incentive-as a conversar entre elas para decidir qual é o nome de cada um dos desenhos, relacionando o som das palavras com a sua grafia. É importante colocar em evidência as hipóteses de escrita de cada criança, de forma que a troca de saberes entre elas faça avançar na aprendizagem.

Objetivos pedagógicos

• Desenvolver e aprimorar a leitura e escrita;
• Perceber as diferenças entre a pronúncia e a grafia convencional das palavras;
• Comparar palavras;
• Compreender o processo de estrutura das palavras;
• Desenvolver a capacidade de juntar sílabas para formar palavras;
• Associar a palavra à imagem;
• Identificar e diferenciar as letras do alfabeto;
• Memorizar a escrita convencional das palavras;
• Desenvolver atenção e concentração;
• Desenvolver a coordenação motora;
• Fixar conhecimento adquirido em sala de aula;