Dicas para o educador

O Estatuto da Criança e do Adolescente, conhecido pela sigla ECA, prevê proteção integral às crianças e adolescentes. Por isso, este estatuto deve ser conhecido pelas crianças e adolescentes, de forma entender seus direitos e deveres. Este jogo traz um divertido ‘quiz’ sobre o ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA). Interdisciplinar, este tema favorece também o trabalho de Língua Portuguesa, História e Valores Humanos.

Objetivos para o aluno

Conhecer o Estatuto da Criança e do Adolescente;

Diferenciar criança de adolescente;

Desenvolver habilidades de leitura e escrita;

Conhecer alguns direitos e deveres da criança e do adolescente;

Diferenciar criança de adolescente;

Descobrir como fazer para que seus direitos sejam garantidos;

Discutir sobre o atendimento da lei para todas as crianças;

Fixar conhecimento adquirido em sala de aula;

Objetivos para o professor

Conscientizar as crianças de que possuem seus direitos e que devem ser respeitados;

Socializar, de forma sintetizada e compreensível, os direitos presentes no estatuto da Criança e do Adolescente;

Propor atividade lúdica em que as crianças aprendam brincando;

Possibilitar o contato com a leitura, a partir das orientações do jogo, ampliando o vocabulário das crianças;

Desenvolver na criança a capacidade de perceber a violação de seus direitos;

Sugestão de abordagem para o professor

Propor o jogo em duplas ou trios, onde as crianças possam aprender juntas sobre o ECA.

Para enriquecer este Projeto, algumas sugestões de atividades:

(Sugestão 1) Pesquisar com as crianças, como era a infância de antigamente e identificar o que mudou, comparando com a infância das crianças que nasceram depois da lei.

Após o primeiro contato com este tema, contar para os alunos que irão conhecer o ECA por meio de uma turma que é muito conhecida de todos, é divertida, mas que também se preocupa com assuntos sérios. Acessar a Revista “A Turma da Mônica em o Estatuto da Criança e do Adolescente”, no sítio:

Disponível em: http://www.unicef.org/brazil/pt/multimedia_14792.htm

Acesso em 20 de Julho de 2021.

(Sugestão 2) Explorar as páginas da Revista de forma interativa, onde os alunos possam se expressar, fazer perguntas, trocar ideias e conhecimentos.

(Sugestão 3) Após a leitura, interpretar a história oralmente através de perguntas, dando a oportunidade dos alunos tirarem possíveis dúvidas:

• O que significa ECA?

• Até quantos anos a pessoa é considerada criança? E adolescente?

• Qual é o primeiro direito garantido às crianças?

• Vocês consideram este direito importante? Por quê?

• Uma criança pode viajar sozinha? Do que ela precisa?

• O que é adoção?

• O Estatuto mostra somente os direitos das crianças? O que mais é mostrado?

• Quais os deveres que uma criança tem?

• Vocês cumprem esses deveres?

• Que outros direitos o Estatuto garante às crianças e adolescentes?

(Sugestão 4) Pesquisar e identificar o que mudou da infância dos nossos pais para a infância das crianças que nasceram após a criação da lei.

(Sugestão 5) Entrevistar um agente do Serviço Social do seu município.

(Sugestão 6) Produção de texto e cartilha informativa sobre os direitos e deveres da criança.

(Sugestão 7) Leitura do material sobre ECA no site Plenarinho, em seguida, propor produção história e quadrinhos.

Material disponível no site a seguir:

https://plenarinho.leg.br/index.php/2018/07/estatuto-da-crianca-e-do-adolescente/

acesso em: 20 de Julho de 2021.

(Sugestão 8) Imprimir e distribuir as atividades da cartilha a seguir:

http://www4.serra.es.gov.br/site/download/1587643688641-atividades-eca-anos-iniciais.pdf

Acesso em 20 de Julho de 2021

Complementando o conteúdo

É importante conhecer o Estatuto na íntegra para abordar o assunto com os alunos, na sala de aula ou na sala de Informática.

Acesse o site http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm e fique por dentro!

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público, assegurar com absoluta prioridade a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

O ECA foi instituído em julho de 1990, mas a realidade revela que se torna cada vez mais evidente a dificuldade de efetivação dos direitos inscritos no Estatuto na realidade cotidiana das crianças e adolescentes brasileiros. Desse modo, é importante e necessária uma ampla difusão do ECA e a proposição de ações mais efetivas que garantam o respeito a estes direitos.

Conheça sites e projetos que se remetem aos direitos da criança e do adolescente.

Disponível em: https://crianca.mppr.mp.br/pagina-2170.html

Acesso em 20 de Julho de 2021

Acessar a atividade