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Par ou ímpar

Par ou ímpar

Venha para a praia brincar com os macaquinhos! Eles querem saber a diferença entre os números pares e ímpares.

A diversão é garantida e quem aceitar o desafio, vai poder surfar e se refrescar com os cocos.

Nível de ensino: Ensino Fundamental I

Série: 1º Ano - 2º Ano - 3º Ano

Idade: 6 a 9 anos

Categorias:

Dicas para o educador

Use este jogo como recurso para sistematizar o conceito de números pares e ímpares. Através desta proposta, os alunos terão oportunidade de participar de situações significativas de aprendizagem, além de se divertirem com o desafio do macaco surfista!

Objetivos pedagógicos

  • Ampliar a compreensão do sistema de numeração decimal por meio do estudo de uma característica de seus elementos: par ou ímpar;
  • Identificar e escrever a sequência dos números pares e ímpares;
  • Fixar a aprendizagem e sistematizar os conceitos de par e ímpar;